¿Problemas de aprendizaje de un niño? Un problema relacionado con el neurodesarrollo

LA EVALUACION NEUROPSICOLOGICA Y SU IMPORTANCIA EN EL NEURODESARROLLO

Si eres padre de familia, y tu hijo o hija no habla, no relaciona, no comprende lo que dice, no sigue instrucciones, no presta atención, es demasiado inquieto, tiene movimientos de aleteos en sus manos, tiene dificultades para leer, escribir, o con alguna otra habilidad relacionada con el aprendizaje, probablemente se trate de algún trastorno del neurodesarrollo, por lo que en el siguiente reportaje informativo te brindaremos información acerca de la importancia de Evaluación Neuropsicológica frente a los trastornos del neurodesarrollo.

Rebeca Cevallos Jiménez, Master en Neuropsicología Educativa, Especialista en Trastornos del Neurodesarrollo y Acreditada para la evaluación clínica del Autismo, compartió su conocimiento para LDM y explicará un tema de gran importancia que tiene como base, los desfases en el neurodesarrollo del infante.

Ante esto, la experta comenta que en la actualidad existen muchos niños y niñas que están dentro de los trastornos del neurodesarrollo tales como: autismo, discapacidad intelectual, hiperactividad, déficit de atención, dislexia, discalculia entre otros, y que, sin embargo, no tienen un diagnóstico establecido, por lo que resalta la importancia de la evaluación neuropsicológica, lo cual permite:

Establecer un diagnóstico frente a la sospecha de algún trastorno de Neurodesarrollo.
Identificar las fortalezas del niño y adolescente, no solo desde un punto de vista académico, sino también cognitivo.
Sugerir estrategias pedagógicas para la institución educativa frente a una necesidad educativa especial.

Además, considera que un diagnóstico oportuno permitirá, por un lado: diseñar un plan de intervención terapéutica para rehabilitar áreas del desarrollo y desarrollar habilidades de autonomía y aprendizaje y por otro, la inclusión educativa, a través de procesos de adaptación curricular lo cual permitirá al alumno con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad, acceder al currículo bajo modificaciones, con el fin de responder a las necesidades del niño o adolescente.

SEÑALES DE ALERTA PARA ACUDIR A UNA EVALUACION NEUROPSICOLOGICA

La Dra. Rebeca Cevallos, recomienda a los padres de familia estar alerta a posibles retrasos en el desarrollo del niño

A los 12 meses no balbucea, no vocaliza, no imita gestos.
A los 24 meses no camina, usa menos de 30 palabras, no reacciona al llamado de su nombre, no reconoce nombre de objetos familiares.
Dificultad para mantener contacto visual, no responde a su nombre, aleteos, balanceos, caminar de derecha a izquierda constantemente, sensibilidad a sonidos fuertes, apilar o alinear objetos.
A los 4 años no realiza juego simbólico, no conoce su edad ni sus nombres, no arma rompecabezas simples de tres fichas, dificultad para clasificar objetos por categorías, utiliza solo palabras aisladas y sin conexiones entre ellas.
A los 5 años no logra expresar con claridad sus ideas, no articula correctamente la mayoría de sonidos, no comprende relatos de hechos o situaciones., ni da respuestas razonables a preguntas sencillas, se le dificulta asociar números con la cantidad correcta.
A los 7 años muestra dificultades para reconocer sonidos o grafía de las letras, dificultad para leer, comprender un texto o realizar operaciones básicas de cálculo y matemáticas.

Por ello, la profesional manifiesta que cuando se evidencie algunas de señales de alerta expuestas u otras, acudir siempre con un especialista en el campo, ya que una detección e intervención precoz, mejorara el pronóstico del niño.

La Pisc. Reh. Rebeca Cevallos, actualmente brinda servicios en evaluación, diagnóstico y tratamiento de los Trastornos en el Neurodesarrollo: